C’est quoi la formation en distanciel ?
Contrairement au e-learning, la formation en distanciel a l’avantage que les stagiaires disposent d’un(e) vrai(e) formateur/formatrice qui peut animer le cours … à distance.
Il est vrai que le e-learning permet aux stagiaires de se connecter quand ils le souhaitent (ou le peuvent) en fonction de leur temps de travail. Chacun peut avancer à son rythme. Le revers de cette autonomie est que nous constatons très souvent que ces formations sont « suivies en accéléré ». Il suffit par exemple de jeter un œil sur les temps de connexion réel des stagiaires. Très souvent pour des formations en e-learning calculées pour durer une heure, les stagiaires clôturent cette formation en 30 minutes maximum. On peut donc s’interroger sur le sérieux de la démarche, sans parler des nombreuses distractions auxquelles nous sommes confrontés lorsque nous suivons ces formations chez nous.
Bien que la présence physique du formateur soit un plus, c’est la pédagogie avant tout qui fait toute la différence pour une animation vivante de la formation, faire participer les stagiaires et permettre de répondre aux nombreuses questions que ne manquent pas de poser les participants. La qualité de la formation ne s’en trouvera donc pas affectée.
Bien sûr, pour les formations règlementaires, le distanciel ne pourra pas être réalisé. En effet, la grande majorité de ce type de formations comprennent une partie pratique indispensable pour la validation des acquis (SST, travail en hauteur, échafaudages, etc…).
Et donc pourquoi ne pas laisser toutes les formations en présentiel ?
Cela dit, réaliser certaines formations qui ne nécessitent pas de partie pratique en distanciel a du sens. Cela évite, bien entendu, de déplacer des salariés et ne nécessite pas de locaux. Les stagiaires pourront souvent choisir d’y participer depuis leur bureau (donc dans les locaux de leur entreprise) ou de chez eux. Ce qui veut dire pas de temps de trajet, moins de fatigue, des économies de carburant ou encore un impact environnemental plus faible.
Cela permettra également à l’entreprise de faire des économies. En effet, elle n’aura pas à déplacer tous ses salariés sur un même site ni à leur payer les déplacements (Trajets mais également réservation d’hôtel quand certains participants viennent de loin). Concernant l’impact environnemental, il y a également sur ce point une carte à jouer. A l’heure où nombre d’entreprises se posent des questions sur leur impact carbone (et environnemental plus globalement), ce type d’action entre pleinement dans cette typologie d’action, même si l’impact n’est pas nul du fait de la consommation d’électricité ainsi que de la connexion internet nécessaire à la réalisation de la formation.
A signaler que sur ce point nous ne sommes malheureusement pas tous égaux. Ces prestations sont malheureusement tributaires de la qualité de la connexion internet des stagiaires (nous n’avons pas encore tous la fibre même si le problème devrait être résolu d’ici quelques années). Les inconvénients peuvent alors prendre le pas sur les avantages (élocution hachurée, difficulté de compréhension, vidéos qui ne fonctionnent pas, déconnexion de la formation intempestive…). Et bien sûr, chaque stagiaire devra être équipé d’un ordinateur qui fonctionne correctement (et savoir s’en servir, ce qui peut être une autre problématique pour certaines personnes).
Et nous dans tout ça ?
Chez FPAS, conscients de ces avantages pratiques, écologiques & économiques, nous réalisons dès que nous le pouvons des formations à distance. Ainsi 8% de nos formations en 2022 ont été réalisées en distanciel. Ce chiffre est, certes, encore faible mais il s’agit de formations en distanciel « souhaitées » donc non réalisées dans ces circonstances à cause du contexte sociétal que nous connaissons depuis 2020. Et ce n’est qu’un début !
Parce que la prise en compte de l’environnement est l’une de nos priorités, nous mettons en place toutes les mesures possibles pour réduire notre impact environnemental tout en garantissant des formations adaptées et de très bonne qualité.
